Открытый доступ
Только для подписчиков
Реализация инновационного образовательного проекта «Корпоративный учебно-исследовательский центр ОАО “Иркутскэнерго” – ИРГТУ»
Аннотация
Рассматривается система профессиональной подготовки персонала. Одним из факторов успеха формирования системы управления знаниями компаний является нормативное обеспечение работы с персоналом. Приведены основные нормативные документы по вопросам подготовки оперативного персонала Российской Федерации.
Об авторах
В. Н. Корнев
ОАО «Иркутскэнерго»
Россия
Россия
М. В. Соболева
ОАО «Иркутскэнерго»
Россия
Россия
В. В. Воронков
КУИЦ ОАО «Иркутскэнерго»
Россия
К. т. н.
Россия
К. т. н.
А. Н. Кудряшов
ИрГТУ
Россия
К. т. н.
Россия
К. т. н.
С. И. Магид
ТЕSТ UNESCO – ЗАО «ТЭСТ»
Россия
Д. т. н., профессор
Россия
Д. т. н., профессор
Список литературы
1. Дело техники. «Иркутскэнерго» рассчитывает выбиться в общероссийские лидеры производства кадров. «Сибирский энергетик» и «Восточно-Сибирская правда» совместный выпуск, №1/25 января 2010 г.
2. Вне кризиса. Энергетики не меняют приоритет образования, «Восточно-Сибирская правда», №26002/31 марта 2009 г.
3. «Энергобезопасность и тренажерная подготовка» / Сборник статей под редакцией д.т.н., профессора Магида С.И. // Москва-Краснодар, 2007.
4. В.В. Воронков, Федчишин В.В. Развитие корпоративного учебно-исследовательского центра ОАО «Иркутскэнерго» – ИрГТУ. В сб. Повышение эффективности производства и использования энергии в условиях Сибири. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Иркутск, 2011, с. 7 – 10.
Для цитирования:
Корнев В.Н., Соболева М.В., Воронков В.В., Кудряшов А.Н., Магид С.И. Реализация инновационного образовательного проекта «Корпоративный учебно-исследовательский центр ОАО “Иркутскэнерго” – ИРГТУ». Надежность и безопасность энергетики. 2011;(4(15)):28-32.
For citation:
Kornev V.N., Soboleva M.V., Voronkov V.V., Kudryashov A.N., Magid S.I. . Safety and Reliability of Power Industry. 2011;(4(15)):28-32. (In Russ.)
Просмотров: 60
.gif)
Послать статью по эл. почте 