ул. Красносельская, 51, 420066, Казань.
51 Krasnoselskaya str., 420066, Kazan.
ул. Красносельская, 51, 420066, Казань.
51 Krasnoselskaya str., 420066, Kazan.
ул. Красносельская, 51, 420066, Казань.
51 Krasnoselskaya str., 420066, Kazan.
Рассмотрены компьютерные тренажерно-аналитические комплексы (компьютерные тренажеры), применяемые в учебном процессе в Казанском государственном энергетическом университете (КГЭУ) на кафедре «Тепловые электрические станции» (ТЭС). Для повышения качества эксплуатации теплоэнергетического оборудования тепловых электрических станций целесообразно применение компьютерных тренажеров, моделирующих работу оборудования ТЭС. На кафедре ТЭС создан компьютерный класс «Научно-образовательная платформа «Компьютерные тренажеры в теплоэнергетике и электроэнергетике», в который вошли всережимные компьютерные тренажеры энергоблока ПГУ-410 (АО «ТЭСТ»), энергоблока ПГУ-450 (АО «ТЭСТ»), электростанции с поперечными связями (АО «ТЭСТ»). Изложен процесс внедрения тренажерно-аналитических комплексов в образовательный процесс с переработкой всех дисциплин, связанных с изучением тепловых схем и эксплуатацией теплоэнергетического оборудования. Для выполнения лабораторных и практических работ с применением компьютерных тренажеров разработано учебно-методическое обеспечение, помогающее освоить выполнение заданий на тренажерах. Описаны задачи, которые решаются с применением данных комплексов в процессе обучения по образовательным программам кафедры «Тепловые электрические станции». Отмечается преимущество применения в образовании таких тренажеров, так как они позволяют познакомить студентов с процессом производства тепловой и электрической энергии на ТЭС. Применение данных программ при обучении студентов эксплуатации оборудования ТЭС позволяет выработать навыки управления энергетическим оборудованием в различных режимах работы, и, тем самым, ускорить дальнейшую адаптацию выпускников на рабочих местах. Сделаны рекомендации по функциональным возможностям компьютерных тренажерно-аналитических комплексов для обучения работе на них.
Computer simulators used in the educational process at the Kazan State Power Engineering University at the Department of Thermal Power Plants (TPP) are considered. To improve the quality of TTP thermal power equipment operation, it is advisable to use computer-based simulators simulating operation of TPP equipment. A computer class "Scientific and educational platform "Computer simulators in the heat and power industry" was created at the TPP department, which included all-mode computer simulators a PGU-410 power unit simulator (JSC "TEST"), and a PGU-450 power unit simulator (JSC "TEST"), a cross-connection power plant (JSC "TEST"). The process of introducing the training simulator and analytical complexes in the educational process is described: reforming of all training courses related to the study of thermal circuits and operation of thermal power equipment was required. To perform laboratory and practical works involving the use of computer-based simulators, educational and methodological support has been developed that helps to master the performance of tasks on simulators. The tasks that are solved using these complexes in the training process under educational programs of "Thermal Power Plants" department are described. The advantage of using such simulators in education is noted, because they allow students to get acquainted with the process of thermal and electric energy production at thermal power plants. The use of these programs in teaching students how to operate TPP equipment allows them to develop skills of managing power equipment in various operating modes, and thereby to accelerate further adaptation of graduates at the workplace. Recommendations are made on the functional capabilities of computer-based training simulator and analytical complexes for learning how to work on them.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.